MENDIDIK GENERASI BERAKHLAK MULIA: FOKUS PERANAN GURU PENDIDIKAN ISLAM

Oleh :

Zaharah Hussin

Fakulti Pendidikan Universiti Malaya


Akhlak-education is one of the important aspects in Islamic Education curriculum. This article reviews some literature on akhlak, morals, and ethics. The discussion focuses on the highest standard characteristics of akhlak in Islam. Since teachers play the most essential role in educating students, the teachers’ four roles from Islamic education perspectives are also discussed.

Tanggungjawab mernbentuk generasi berakhlak mulia adalah suatu amanah yang perlu dilaksanakan oleh para pendidik khususnya guru Pendidikan Islam. Bagaimana pun, tanggungjawab ini adalah sesuatu yang berat untuk dipikul, malah ada di kalangan guru menganggapnya suatu beban dalam kerjaya mereka. Artikel ini bertujuan membincangkan dan mengupas perkara-perkara berikut:

1) Isu pendidikan akhlak terhadap generasi pelajar dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan;

2) Membandingkan antara konsep akhlak, etika dan moral;

3) Meneroka konsep akhlak mulia di dalam Islam; dan

4) Mengenengahkan peranan yang perIu dilaksanakan oleh guru Pendidikan Islam.

Dengan itu, artikel ini menyarankan supaya guru menjadikan peranan membentuk generasi berakhlak mulia sebagai matlamat utama mereka kerana ini selari dengan ajaran agama mahupun Falsafah Pendidikan Kebangsaan itu sendiri.

artikel penuh

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Why ask?